Sjøvegan videregående skole

*000     nam         1
*001123573
*008                      a          00nob 2
*015  $a0470623$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02624-4$bh.$cNkr 399.00
*08201$a362.7083$zh$223/nor
*090  $c362.7083$dS
*24500$aSett, hørt og forstått?$bom profesjonelle møter med unge i sårbare livssituasjoner$cReidun Follesø, Catrine Torbjørnsen Halås og Cecilie Høj Anvik (red.)
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2016
*300  $a155 s.
*505  $aHar bibliografi, data om bidragsyterne, noter
*520  $aUngdomstiden kan for flere være en sårbar og risikabel periode. Denne boken er opptatt av unge i sårbare livssituasjoner, f.eks. unge som er utsatt for ensomhet, mobbing, omsorgssvikt o.l. Boken drøfter møter med hjelpeapparatet med de unges stemmer som perspektiv, og tematiserer bl.a. hvordan skole, helsevesen, NAV og barnevern alle er arenaer der møter med unge som trenger bistand og støtte jevnlig finner sted. Gjennomgående tema er de unges fortellinger om møter med mennesker og system, og formidler fire nøkkelbudskap i arbeidet med unge i sårbare situasjoner: se meg, hør meg, gjør noe og skap vendepunkt. Boken retter seg bl.a. mot skole, barnevern, NAV og helsetjenester, lærere, barnevernspedagoger, helsesøstre og psykologer. Omtalen er utarbeidet av BS.
*650 1$aUngdom$0sosial velferd$1362.7083$2BS$2BS$9nor
*700 0$aFollesø, Reidun$d1962-$ered.$jn.
*700 0$aHalås, Catrine Torbjørnsen$ered.$jn.
*700 0$aAnvik, Cecilie Høj$ered.$jn.
*900 0$aTorbjørnsen Halås, Catrine$zHalås, Catrine Torbjørnsen$9nor
*900 0$aHøj Anvik, Cecilie$zAnvik, Cecilie Høj$9nor
^