Senja videregående skole, Gibostad

*000     nam         1
*001134007
*008011213                a          00nob 2
*015  $a0032861$bBIBBI
*020  $a82-562-2207-7$bh.$cNkr 209.00
*0823 $a378.17$zh
*090  $c378.17$dA
*100 0$aAndersen, Erling Sverdrup$d1941-$jn.
*24510$aProsjektarbeid$ben veiledning for studenter$cErling S. Andersen ; (i samarbeid med medarbeidere på Datahøgskolen)
*260  $aBekkestua$bNKI forl.$c1988
*300  $a95 s.$bill.
*500  $aBibliografi: s. 78
*520  $aProsjektundervisningsformen har mange fortrinn: den er levende og problemorientert. Metoden vil forberede studentene på arbeidsformer de senere vil støte på i arbeidslivet. Arbeidet er krevende, og boka skal imøtekomme behovet for en praktisk og oversiktelig innføring, og henvender seg primært til studenter på høgskolenivå. Boka er et resultat av de erfaringer Datahøgskolen i Oslo har gjort med prosjektorientert undervisning. Den tar utgangspunkt i referanserammen for prosjektarb. som eretablert i arb.livet.
*650 1$aProsjektarbeid$0høyere utdanning$2BS$2BS$9nob
^