Forfatter
Tittel Kode 1: informasjonsteknologi 1. Grunnbøker
Medansvarlig
Språk
Hylleplassering
Klassifikasjon
Emne
År
Noter Kode 1 (2021) er en alt-i-ett-lærebok med teori og oppgaver som dekker hele læreplanen til fagfornyelsen i informasjonsteknologi. Leseren ledes og utfordres gjennom faget med utforskende oppgaver, kreativ problemløsning og kritisk tenkning rundt fagets nyvinninger og dagsaktuelle temaer. I de første kapitlene i Kode 1 får elevene en grundig innføring i å lage nettsider med HTML og CSS, etterfulgt av programmering i JavaScript med rammeverket Svelte. Elevene kommer da raskt i gang med fagets praktiske arbeidsmetoder. Hvert kapittel har en oversiktlig teorifremstilling med forklarende tekst og et rikt antall eksempler som belyser teorien. Viktig fagstoff framheves i egne faktabokser, og sammenfattes i et eget sammendrag på slutten av teoridelen av kapittelet. Relevant ekstrastoff gir teorien en ekstra dimensjon og bidrar til å vekke elevens utforskertrang og nysgjerrighet. Bakerst i hvert kapittel er en oppgavesamling som er rik på varierte oppgaver. Her får eleven boltre seg med kreativitet og problemløsning. Oppgavene er sortert på delkapittel og merket med kompetansenivå. Kompetansenivåene er i tråd med fagfornyelsens presiserte kompetansebegrep, som innebærer kunnskap, ferdigheter og refleksjon og kritisk tenkning. Oppgavene i hvert delkapittel har en gradvis progresjon i kompetansenivå og kompleksitet. I arbeidet med nye Kode har vi lyttet til erfaringer og innspill fra lærere og elever. Hele boka er revidert med nytt og forbedret innhold tilpasset fagfornyelsen. Til Kode er det supplerende digitale ressurser for lærere og elever som følger bokas struktur. Ressursene supplerer boka og gir elevene mulighet til å utforske ulike temaer i informasjonsteknologi gjennom undervisningsopplegg, flere oppgaver, løsningsforslag og tilleggsstoff om dagsaktuelle temaer.
ISBN
Tilgjengelige
Lånere på venteliste
*00003607nam 22004331 4500
*001146174
*008210426s2022 no ar 00nno 9
*015 $a150372863$bBokbasen AS
*019 $bl$dL
*020 $a978-82-02-69613-9$bheftet
*025 $a9788202696139
*040 $aBokbasen AS
*0820 $a006.7$zh$223/nor
*090 $c006.7$dL
*10010$aLangslet, Gløer Olav$d1971-$jNO$0(NO-TrBIB)5101654$8m
*24510$aKode 1$binformasjonsteknologi 1$bstudiespesialiserande utdanningsprogram, vg2/vg3$cGløer Olav Langslet, Eirik Vågeskar, Hossein Rostamzadeh, Petter Bae Brandtzæg, Eirik Solheim ; illustrert av Terje Sundby$pGrunnbøker
*250 $a2 utgåve, [nynorskutgåve]
*260 $aOslo$bCappelen Damm$c[2022]
*300 $a369 sider$billustrasjoner$c28 cm
*520 $aKode 1 (2021) er en alt-i-ett-lærebok med teori og oppgaver som dekker hele læreplanen til fagfornyelsen i informasjonsteknologi. Leseren ledes og utfordres gjennom faget med utforskende oppgaver, kreativ problemløsning og kritisk tenkning rundt fagets nyvinninger og dagsaktuelle temaer. I de første kapitlene i Kode 1 får elevene en grundig innføring i å lage nettsider med HTML og CSS, etterfulgt av programmering i JavaScript med rammeverket Svelte. Elevene kommer da raskt i gang med fagets praktiske arbeidsmetoder. Hvert kapittel har en oversiktlig teorifremstilling med forklarende tekst og et rikt antall eksempler som belyser teorien. Viktig fagstoff framheves i egne faktabokser, og sammenfattes i et eget sammendrag på slutten av teoridelen av kapittelet. Relevant ekstrastoff gir teorien en ekstra dimensjon og bidrar til å vekke elevens utforskertrang og nysgjerrighet. Bakerst i hvert kapittel er en oppgavesamling som er rik på varierte oppgaver. Her får eleven boltre seg med kreativitet og problemløsning. Oppgavene er sortert på delkapittel og merket med kompetansenivå. Kompetansenivåene er i tråd med fagfornyelsens presiserte kompetansebegrep, som innebærer kunnskap, ferdigheter og refleksjon og kritisk tenkning. Oppgavene i hvert delkapittel har en gradvis progresjon i kompetansenivå og kompleksitet. I arbeidet med nye Kode har vi lyttet til erfaringer og innspill fra lærere og elever. Hele boka er revidert med nytt og forbedret innhold tilpasset fagfornyelsen. Til Kode er det supplerende digitale ressurser for lærere og elever som følger bokas struktur. Ressursene supplerer boka og gir elevene mulighet til å utforske ulike temaer i informasjonsteknologi gjennom undervisningsopplegg, flere oppgaver, løsningsforslag og tilleggsstoff om dagsaktuelle temaer.
*650 0$aStudiespesialisering$1ST$2Udir$9nob
*650 0$aStudiespesialisering$1ST$2Udir$9nno
*650 0$aRealfag vg2$1STREA2$2Udir$9nob
*650 0$aRealfag vg2$1STREA2$2Udir$9nno
*650 0$aRealfag vg3$1STREA3$2Udir$9nob
*650 0$aRealfag vg3$1STREA3$2Udir$9nno
*650 0$aInformasjonsteknologi 1$1REA3048$2Udir$9nob
*650 0$aInformasjonsteknologi 1$1REA3048$2Udir$9nno
*650 0$aVG2$1VG2$2Bokbasen AS$9nob
*650 0$aVG2$1VG2$2Bokbasen AS$9nno
*650 0$aVG3$1VG3$2Bokbasen AS$9nob
*650 0$aVG3$1VG3$2Bokbasen AS$9nno
*650 0$aGrunnbøker $16$2Bokbasen AS$9nob
*650 0$aGrunnbøker $16$2Bokbasen AS$9nno
*70010$aVågeskar, Eirik$eforf.$jNO$0(NO-TrBIB)1633429906333$8m
*70010$aRostamzadeh, Hossein$eforf.$0(NO-TrBIB)4088898$8m
*70010$aBrandtzæg, Petter Bae$d1969-$eforf.$jNO$0(NO-TrBIB)56714$8m
*70010$aSolheim, Eirik$d1970-$eforf.$jNO$0(NO-TrBIB)1499865477275$8m
*70010$aSundby, Terje$d1948-$eillustr.$jNO$0(NO-TrBIB)10042769$8m
^
Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her
for bli den første til å gi din mening