Senja vgs - Finnfjordbotn bibliotek

*00000949nam  22002171  4500
*001138282
*008040920                a          00mul 2
*015  $a0148148$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a82-7935-059-4$bh.$cNkr 245.00
*041  $annoswe
*08231$a370.1$zh
*090  $c370.1$dS
*100 0$aSøndenå, Kari$d1954-$jn.
*24510$aKraftfull refleksjon i lærarutdanninga$cKari Søndenå
*260  $aOslo$bAbstrakt$ccop. 2004
*300  $a139 s.
*505  $aBibliografi: s. 132-137
*520  $aMed utgangspunkt i ei empirisk undersøking av refleksjon i norsk førskulelærarutdanning syner forfattaren korleis refleksjon artar seg i rettleiingssituasjonar. Gjennom observasjonar og rettleiingssamtalar og intervju med studentar og lærarutdannarar går det fram at refleksjon tener som forsterking og spegling av det ein alt veit.
*546  $aTekst på nynorsk og svensk
*650 1$aPedagogikk$xFilosofi og teori$1370.1$2BS$2BS$9nor
^